在听说****营找回自我

果宝丽

　　22岁杨惠雯来自辽宁鞍山，就读于沈阳大学英语专业，今年大三了，是个爽快开朗的东***。采访当天，是杨惠雯在****方听说****营**班的第六天，谈起在听说****营的学习生活，杨惠雯滔滔不绝。
　　在**中收获人生智慧
　　说起在听说****营度过的这六天，让杨惠文很有感触的是老师带着同学们在*教于乐中体会学英语的方法与人生的智慧。老师们上课通常会**地把他们分成五六组，锻炼他们的交流与思维能力，并分别对每组进行指导，杨惠雯印象最深的是他们一起做的一个**，“**的最终目的是让我们围一个圈，用每个人的脚尖和前一个人的后脚跟，围成一个圆。我们要配合地非常紧密，不留缝隙，才能坐下来。我们力度都是平衡的，坐下来时前一个人正好坐到后一个人的腿上，很神奇，我们把这个**做成了，非常开心。”杨惠雯兴奋地向**描述**的过程，语气中洋溢着成功的喜悦。杨惠文告诉**这个**表达的是一种团队精神，在团队中每个人都要配合好才能完成既定目标，这样的道理可能每个大学生都了解，但是听说****营简单的**给了同学们切身的体会和深刻的感受，“团队精神，是**规则也是人生智慧。”
　　杨惠雯说，听说****营的课程安排地恰到好处，劳逸结合。课程与拓展**穿插着进行，整体来说比较紧凑。听说****营是全**式管理，每天早八点开始上课，到中午十一点半；下午一点半到九点，中间会有晚饭时间，晚上是全营的活动，有演讲、之夜等等。班级选择也会充分考虑学生的英语基础，在以平时成*为参考的同时附加上一个入营**。刚来的时候，杨惠雯觉得上课强度很大，但后来她渐渐地适应了，仿佛又找回了高中时那个拼搏的自己。“讲课比较灵活，会分不同的话题，比如话题，或者有意思的词汇，也会讲发音。中教更倾向于能力培养，注重实用，而且会开拓我们的思维方式。老师讲课很有特*，尤其是中教迈克，人很沉稳，说话比较低沉、淡定，他能让我们用平淡的心态学习，教得知识也更深入，他指导的**更能让我们学到东西，安静才是力量。”
　　有想法就要付诸实践
　　环境是可以改变人的，这种改变潜移默化，细润无声。进入大学以后，杨惠雯表现地并不是特别勤奋，甚至一度认为很多事情做与不做都是一样的。杨惠雯高一时很刻苦上进，但在高二时一度了自我，丧失了对学习的兴趣，这直接影响了她的高三，她的。从高中到大学，长达数年的漫漫旅途，杨惠雯在摸索，但更多的是，与有关的那些突出的特征在她或多或少都有体现。但是这个冬天，杨惠雯发现，想和做不同，付诸实践，哪怕是一点点行动都会有收获。
　　最初，杨惠雯抱着寒假闲在家无事可做的想法报了听说****营，她想来这里领略**方老师的风采，结交新的朋友。上了五天课之后，杨惠雯发现自己敢和、同学们用英文交流了。之前杨惠雯见到会紧张，与人用英语交流的时候会不自然，好像是“茶壶里煮饺子，有货倒不出”。但是现在，她的心理**卸下了，她体会到了表达的快乐。听说**营的课堂是自由的课堂，大家可以自由发挥，畅所欲言。在人生态度与学习态度上，杨惠雯完成了一次大的转变，她说这是她最大的收获。
　　在具体的学习方法方面，杨惠雯也颇有收获。“我的听力不是很好，在课堂上，老师会让我们听很难的，用口译的方式速记，并及时说出来。我问过老师听不懂怎么办，他说要先大量地听，听不懂之后才能找到原材料阅读，再把材料说出来，按照听读说的顺序去做，会少走一些弯路”。
　　除了心态上的转变和学习方法的掌握，杨惠雯在听说****营也实现了一次自我提升。
　　“来到这我找到了真正的自己，我英语能力还算不错，但是在以前的环境中，我发现不了自己的价值。到了这里，我发现自己还是很不错的，在这里我找到了属于自己的平台。”
　　爱英语也爱艺术
　　杨惠雯喜爱英语，大三的她对将来也有一些规划。她目前的目标是考口译**，将来从事与口译相关的工作。对于未来，她没有过多的担心，心态非常地平和。她说如果口译**考的**就先工作，在社会锻炼中探索自己需要什么；如果不是特别**她有可能会考研，给自己更多地准备时间。专八、，她都会去尝试，毕业之前，她会把精力放在学业上。
　　杨惠雯喜爱艺术，虽然艺术不是她的专业，但是她始终把艺术当做自己的爱好。“我对艺术有一种特殊的情感，能听出音乐中的感情变化，有时候听着一首曲子就会潸然泪下，我懂得作者唱的是什么，如果歌曲要配图我能找到合适的画面。”
　　如今的杨惠雯调整好了心态，结识了新朋友，学到了方法，获得了感悟，她也找回了那个曾经的自己。“不管自己身处何处，都要积极地去看待世界，认真地做好自己。”这是杨惠雯对自己的要求，她希望听说****营的老师们能够更好地带动学生们参与活动的积极*，希望后来者的参与更具有。